NO SABEMOS QUIÉN LO DIJO PERO DA QUE PENSAR:

NO SABEMOS QUIÉN LO DIJO PERO DA QUE PENSAR:

GRUPO DE TRABAJO SOBRE ALUMNADO CON TEA






ESTE BLOG SE HA CREADO COMO UN RECURSO DEL GRUPO DE TRABAJO QUE SE FORMÓ EN TORNO A LA TEMÁTICA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. ESTE ES EL OCTAVO AÑO DEL GRUPO DE TRABAJO. ALGUNAS DE LAS COMPONENTES SEGUIMOS, OTRAS HAN IDO CAMBIANDO. HOY POR HOY LO FORMAMOS: LA TUTORA DEL AULA DE AUTISMO, LA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE, LA MAESTRA DEL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN, CUATRO TUTORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y UNA MAESTRA ESPECIALISTA DE INGLÉS.

Los pictogramas utilizados en cada una de las fichas elaboradas pertenecen al Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC) y están diseñados por Sergio Palao.

lunes, 20 de septiembre de 2010

EL VIAJE DE MARÍA

Miguel Gallardo ya nos ha obsequiado con la preciosa historia gráfica de “María y yo” y su correspondiente documental recientemente estrenado en televisión. Ahora, junto con la Fundación Orange vuelve a hablarnos en primera persona para contarnos cosas de María, su hija, a través de un vídeo muy especial.


viernes, 27 de agosto de 2010

miércoles, 25 de agosto de 2010

HOPTOYS

Tienda Hoptoys, juguetes de aprendizaje para niños-as con discapacidad.

EL ASPERGER DESDE UN PUNTO DE VISTA ANIMADO

Mary y Max es una animación australiana realizada en la tradicional técnica del stop motion y con personajes de pasta sumamente expresivos, cómicos e inquietantes. Nos cuenta la historia de una amistad muy singular entre dos seres antagónicos pero que comparten los mismos sentimientos de tristeza y soledad.

Mary es una niña llenita de 8 años que vive en Melbourne Australia, ella se siente muy sola y para aplacar este sentimiento se le ocurre tener un amigo por correspondencia eligiendo una persona al azar en la guía telefónica.

El afortunado es Max Horovitz, un hombre adulto y obeso que vive en Nueva York y tiene Síndrome de Asperger por lo que se aísla de las personas.

A pesar de la gran diferencia de edad, ambos se sienten identificados en una cosa: no tienen amigos y necesitan alguien en quien confiar.

A estos singulares personajes les ponen voz artistas famosos como Philip Seymour, Toni Collette, Eric Bana, Renée Geyer y muchos otros más.

Mary y Max ya ha sido vista en innumerables festivales y certámenes como Festival de Sundance, Tokio, Berlín…. donde recibió excelentes críticas y fue presentada recientemente en el Festival de Sitges.

Les dejo un video con el trailer oficial de la película, estoy segura que con sólo ver estos 2 minutos reirán, llorarán y sentirán todas las emociones posibles.



martes, 10 de agosto de 2010

lunes, 9 de agosto de 2010

miércoles, 14 de julio de 2010

PARTICIPAMOS EN EL II ENCUENTRO DE GRUPOS DE TRABAJO

Fuimos la última de tras tres comunicaciones que hubo. Participamos María, la coordinadora y logopeda, Toñi, la tutora del aula de alumnado con TEA, y Pilar, tutora de 2ºC, donde más tiempo se integra nuestro alumnado.
El primer ponente, Carlos,  habló con mucha claridad y convicción sobre Inclusión Educativa, hacia ahí es hacia donde queremos llegar con nuestro alumnado y por ello estamos luchando en el centro. Volvimos muy contentas del encuentro. Dar las gracias a Encarnación, la Asesora de NEE del CEP de Castilleja por hacer posible que estuviésemos allí.

miércoles, 30 de junio de 2010

ENLACE HACIA VÍDEOS DE LOS SIGNOS DEL BENSON SCHAEFFER

Pinchad aquí y tendréis los vídeos de los signos del Benson Schaeffer.

martes, 15 de junio de 2010

MATERIALES ELABORADOS Y/O ADAPTADOS

MATERIALES ELABORADOS Y/O ADAPTADOS on PhotoPeach
Aparecen fotos de materiales elaborados; otros que se han adaptado plastificándolos , colocándoles velcro y elaborando una bandeja de cartulina plastificada donde colocarlos; y aparecen también fotos de materiales que se usan como parte de la agenda de trabajo, para que sepan qué tareas van a hacer. También fotos de las estaciones del año y fotos de nuestras mascotas: Pepón, Pelusilla, Pachín y Pachán de la Editorial Algaida.


domingo, 13 de junio de 2010

ALGUNAS COMPAÑER@S DE 4º B NOS ORGANIZARON UNA FIESTA SORPRESA



Este jueves día 10 de junio a la vuelta del gimnasio ¿cual fue nuestra sorpresa?, nos encontramos la clase llena de serpentinas y globos y habían unos quince amigos/as de 4ºB esperándonos. Ellos y ellas en secreto nos habían organizado la fiesta recaudando dinero y comprando comida , bebida, vasos, platos, globos y serpentinas. Nuestros alumnos/as estaban encantados, se hartaron de comer, beber e incluso bailamos "Chuchua" de "Cantajuegos". Que bien nos lo pasamos, muchas gracias a Rocio, Selene, Belén,María, Juan,...
Incluso nos regalaron un precioso mural hecho por ellos/as y que hemos colocado en el lugar que merece. Muchas gracias a todas/os y a la Lucía , su tutora, que no sabía nada de lo organizado.

NUESTROS COMPAÑER@S DE 1ºA NOS HAN REGALADO ESTOS DIBUJOS

Muchas gracias por los preciosos dibujos que nos habéis regalado. Sabéis lo mucho que nos gusta Bob Esponja.
DIBUJOS_ALUMN@S_1ºA on PhotoPeach

domingo, 6 de junio de 2010

INTERVENCIÓN DE TOÑI Y PILAR EN EL ENCUENTRO DE AEE

Si pincháis aquí accederéis a un documento de google donde se recogen las palabras previas a la presentación de fotos en power point que Toñi mostró en el  primer Encuentro para el intercambio de experiencias y buenas prácticas de Aulas y Centros Específicos de Educación Especial, organizado por los CEP de Castilleja de la Cuesta, de Sevilla y Alcalá de Guadaira.
Si pincháis aquí veréis la presentación en power point sin fotos.
Y si pincháis aquí, a las palabras que Pilar dijo al final de la intervención en el mencionado encuentro.
Dar las gracias a María, Esther, Davinia y nuestra directora Lucía que nos acompañaron al acto. Y gracias a Antonio Castillo que fue el cámara sin el cual no lo hubiéramos podido mostrar en el blog.

VIDEO CON LAS PALABRAS DE ÁNGEL RIVIÉERE ¿QUÉ NOS PEDIRÍA UN NIÑO O NIÑA CON TEA?

Si quieres ver el vídeo , pincha aquí

GUÍAS DE MATERIALES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Para descargar el material, pulsar aquí

CARTA EUROPEA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON AUTISMO

Para verla, pulsar aquí

TRABAJAMOS DIARIAMENTE POR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

 Enlace a Pacto de Estado educativo para tod@s

domingo, 30 de mayo de 2010

EL VIERNES VISITAMOS LA GRANJA ESCUELA "LA ALBAHACA" CON EL PRIMER CICLO

La visita consistió en una breve presentación de los monitores, tod@s junt@s en un gran salón.
Nos dividieron en grupos y nos tocó con los amig@s de 2ºC.
Nos sentamos en el suelo para que nos dieran una identificación con nuestros nombres: grupo de los burritos o de las naranjas.
Dejamos las mochilas en unos árboles y nos fuimos en fila a montar en burro de dos en dos.Se lo pasaron fenomenal.
Fuimos en fila a lavarnos las manos y esperamos sentados en el suelo mientras se lavaban tod@s.
Después en fila a una zona a la sombrita con  mesas de madera y bancos para desayunar: pan con aceite y azúcar y zumo.
Allí mismo, sentad@s, hicimos unos separadores con flores preciosos y nos los plastificaron.
Y allí mismo, sentad@s, mezclamos entre tod@s, por turno, sal con azafrán y esencia de lavanda y conseguimos sales aromáticas.
Nos llevaron en fila al porche y nos sentamos en el suelo para comprometernos verbalmente a cuidar a los animales y a la naturaleza.
Pudimos ver cerdos, patos, ... y en fila hacia el autobús. En el huerto no hicimos nada, me imagino que por la calor. ¡Y de vuelta a casa!.

sábado, 29 de mayo de 2010

MEDIDAS CURRICULARES Y ORGANIZATIVAS PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA

Medidas curriculares y organizativas para una escuela inclusiva                                                                

El juego como terapia - Autismo y TGD

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE